Podręcznik Can Do 1 to pierwsza z czterech części kurs przeznaczonego do nauczania języka angielskiego młodzieży przygotowującej się do egzaminu z języka obcego na koniec gimnazjum.
Seria Can Do uwzględnia w pełni założenia Common European Framework of Reference for Languages (CEF) oraz Podstawy programowej dla III etapu edukacyjnego.
Podręcznik obejmuje materiał podzielony na 4 moduły, 15 rozdziałów, po 6 stron każdy. Każdy unit koczy się sekcją My Progress.
W każdym unicie pojawiają się następujące elementy:
* Sekcja Czy potrafisz - która stawia przed uczniem jasno określone cele do wykonania (zgodnie z Common European Framework)

Zestaw ćwiczeń:
* Wymowa - Omówienie typowych błędów wymowy, które najczęściej powodują zakłócenia komunikacji.
* Słownictwo Prezentacja najważniejszych kwestii dotyczących słownictwa w języku angielskim. Na niższych poziomach tej serii zwykle omawiane są zagadnienia semantyczne. W kolejnych częściach uczniowie zapoznają się z problematyką z zakresu słowotwórstwa i kolokacji.
* Gramatyka Ćwiczenia zorganizowane w sekcjach Grammar in Use uzupełnione informacjami z Grammar Box i Helping Hands Manual.
* Słuchanie/ czytanie Prezentacja kolejnego zagadnienia językowego lub rozwinięcie materiału omówionego wcześniej w trakcie lekcji. Sekcja umożliwiająca uczniom pracę nad rozwijaniem umiejętności słuchania i czytania w języku angielskim.

Uzupełnienie ćwiczeń stanowią:
* Remember - Proste wyjaśnienia i przejrzyste przykłady (zwykle z zakresu gramatyki) dotyczące materiału omawianego podczas lekcji.
* Grammar Box Czytelne objaśnienia zagadnień gramatycznych w języku polskim oraz przykłady użycia nowych struktur językowych. Sekcja ta zawiera również odniesienia do Helping Hands Manual.

Unit kończy się sekcją Potrafisz umożliwiającą ocenę postępów ucznia. W zależności od stopnia poprawności wykonania zadania w tej części przez ucznia, nauczyciel może zdecydować, czy chce skorzystać z ćwiczeń w Practice Book, zadań w Worksheets znajdujących się w Teacher`s Resource Pack, czy też przejść do omówienia następnego zagadnienia.

Ostatnia rozkładówka każdego unitu to:
* Czy potrafisz? W tej sekcji, specjalnie dobrane teksty, odzwierciedlające życie i doświadczenia nastolatków, pozwalają uczniom rozwijać umiejętność rozpoznawania rodzajów tekstów, wychwytywania zawartych w nich informacji na postawie kontekstu, w którym się pojawiają
* Learning Skills Sekcje w języku polskim, w których prezentowane są techniki rozwijające autonomię ucznia.
* Czy potrafisz? Druga sekcja - poświęcona rozwijaniu umiejętności pisania i mówienia. W tej części uczniowie dowiadują się, jak organizować pisemną i ustną wypowiedź. Ponadto w części pisemnej młodzież uczy się redagowania tekstu w zależności od jego przeznaczenia i funkcji.
* My Progress W tej części lekcji uczniowie mogą sami ocenić swoje postępy w nauce.

Po każdym module pojawiają się sekcje:
* Project - cztery interdyscyplinarne prace projektowe pozwalające uczniom wykorzystać w praktyce swoje umiejętności językowe.
* Self-check - sekcje powtórzeniowe, podsumowujące i utrwalające materiał z danego modułu.

Na końcu podręcznika znajdują się sekcje:
* Culture Zone - cztery sekcje prezentujące dodatkowe zagadnienia dotyczące kultury krajów anglojęzycznych.
* Song Zone - cztery piosenki - każda opatrzona czterema ćwiczeniami.

Helping Hand Manual
Dodatkowa publikacja dołączona do podręcznika. Zawiera 71 stron ćwiczeń i objaśnień gramatycznych. Układ materiału jest skorelowany z podręcznikiem i zeszytem ćwiczeń. Na końcu publikacji znajduje się słowniczek z wymową (Handy Vocabulary) oraz sekcja Word Families (jedna z mnemotechnik).

Płyta CD ROM
ćwiczenia interaktywne - 15 rozdziałów, po 5 ćwiczeń w rozdziale:
* 2 ćwiczenia gramatyczne
* 1 ćwiczenie - czytanie
* 2 ćwiczenia - słownictwo

słownik obrazkowy - 17 zakresów tematycznych